Sarahen direct de Hódmezővásárhely, Hongrie
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Comme en France, les élèves se suivent mais ne se ressemblent pas, cependant, j'ai remarqué qu'on pouvait les classer plus ou moins comme ca :
Il y a évidemment le Timide, celui qui devient rouge avant même que tu ais eu le temps de lui parler. Le simple fait de le regarder le fait flipper… Conclusion, le prof de français natif fait peur, il intrigue, il inquiète… en plus elle parle même pas hongrois la prof !
Il y a ensuite le Grincheux, celui qui a l’impression que chaque mot est imprononçable et qu’il y arrivera jamais. Il soupire, il râle, chaque activité est une corvée. En même temps, il ne fait pas beaucoup d’effort ! J’ai d’ailleurs remarqué que le simple mot « arbre » avec son double « r » posait beaucoup de problème ! Il sera finalement prononcé « alble » par le petit hongrois.
Heureusement, j’ai une majorité de Joyeux dans mes cours, le Joyeux est simplement enthousiaste, content d’être là, content d’apprendre et curieux. J’irais pas jusqu’à dire qu’il est super actif dans la classe mais il est cool, sage et motivé.
Les super motivés font partie de ce la catégorie des Profs, il est plus que joyeux, il est carrément à fond. C’est l’élève tellement motivé et qui kiffe tellement le français qu’il veut toujours en savoir plus, ne veut pas que le cours se termine, il a une relative grande gueule, il comprend et apprend vite, il peut même se mettre à te chanter la Marseillaise en plein milieu du cours, ça donne ça : « allons zenfants de la patiihihi, le jour de loir est ahivé. Conte nous de la tihahi, l’ésenvar sanflant est vélé… », très drôle et très mignon, je l’adore celui qui m’a fait ça… (c’est mon chouchou mais chut !).
A l’inverse de l’élève super motivé, il y a le Dormeur, celui qui vient en cours uniquement parce qu’il est obligé mais qui te montre bien que le français c’est pas sa priorité ! Il est en général au fond de la classe mais comme ils sont 10, il peut pas non plus dormir, ce serait pas discret alors elle (parce que le dormeur est souvent une dormeuse) préfère passer l’heure à se faire une super coiffure ! Tu essaies de l’intégrer au groupe forcément mais comme elle pouffe à chaque fois que tu lui dis un mot en français, tu finis par la haïr !! Non non, je rigole mais celle-là, je vous avoue qu’elle me gonfle !
Et malheureusement, il y a aussi le Simplet, celui à qui t’as beau expliqué de toute les manières possibles, en français, en hongrois ou en anglais, ça veut pas ! Il fait un blocage et t’as beau lui répété par exemple 100 fois que « et » ça se prononce « é », il te dira toujours « ette », alors on est patient, on le reprend à chaque fois et peut-être qu’à force, ça va rentrer…
Il me reste Atchoum mais ceux qui me connaissent bien savent bien qu’Atchoum, c’est moi ! Et quand ça me prend en cours (la craie c’est fatal !), ils me disent tous en chœur « egészégére !» (à tes souhaits !), c’est mignon !
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